旭川市立知新小学校だより「知新っ子」(令和2年4月13日更新)

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知新小学校の学校だより「知新っ子」を掲載させて頂きます。
学校から送付されますPDFファイルをそのまま掲載しております。

5月18日(19日) R2年度の学校便りNO.2 が発行されました。
3密の回避に最大限配慮した教育活動を展開します。

知新小学校の公式ホームページは、こちらからご覧頂けます。

知新小学校の「学校だより」


R02学校だより02号


ファイル名または画像をクリックするとPDFファイルが開きます。
 


過去1年分の記事

下の「発行 No.」をクリックすると記事がご覧頂けます。

 2月20日(木)発行のNo.18、2月3日(月)発行の No.17、12月16日(月)発行のNo.14、10月2日(水)発行のNo.10及び6月6日(木)発行のNo.4は知新小学校のページにリンクをさせて頂いています。

 

発行月日 発行 No.
4月7日(火) R02学校だより01号
3月25日 知新っ子 No.19
2月20日 知新っ子 No.18
2月3日 知新っ子 No.17
令和2年
1月16日
知新っ子 No.16
12月23日 知新っ子 No.15
12月16日 知新っ子 No.14
11月20日 知新っ子 No.13
11月1日 知新っ子 No.12
10月17日 知新っ子 No.11
10月2日 知新っ子 No.10
9月9日 知新っ子 No.09
8月20日 知新っ子 No.08
7月24日 知新っ子 No.07
7月10日 知新っ子 No.06
6月26日 知新っ子 No.05
6月6日 知新っ子 No.04
令和元年
5月16日
知新っ子 No.03
4月23日 知新っ子 No.02

旭川市立知新小学校だより「知新っ子」(令和2年4月13日更新)」への4件のフィードバック

  1. コロナの影響で、小学校も臨時休校。
    ここにきて、大都市圏での感染者が急増していますね。
    われわれのIT業界も運用や保守を担っている拠点に感染者がでると、その施設を閉鎖せざるを得なくなるため、相当な危機を迎えつつあります。最近、DCを震災等に備え、バックアップサイトを関東や関西から遠方に設置していますが、震災でなく感染にて利用する方向に進みそうです。
    神田様もご用心願います。

    • 世の中、大変な事態に遭遇しました。
      旭川の感染確認は10件ですが、皆さん陰性となり自宅に戻っているようです。
      実は、4月1日から四街道行きを計画していましたが、28日に急遽キャンセルしました。
      私は無職の身で、それほど影響はありませんが、児童生徒、学生、会社員の皆さん、通学・通勤など様々な活動が制限され、本当に大変と思います。
      ここに来て、内閣府の有識者会議「日本海溝・千島海溝沿いの巨大地震モデル検討会」の発表や富士山で大規模な噴火が発生した場合、3時間ほどで首都機能がマヒするおそれがあることが国の検討会の発表が出されたりもしています。
      でも、春は間違いなく訪れます。
      旭川の積雪は、ゼロになりました。

  2. 「知新っ子」もコロナ一色のコンテンツになりましたね。
    私とは違う視点で、この騒動を、今の知新小学校の子供たちは記憶していくのでしょうね。 制約の多い学校生活なんだろう?ということまでは想像はできますが・・・。
    ちなみに、私の職場(営業)は、今週より責任者である私以外全てテレワークになりました。既存の顧客相手であれば、テレワークは全く問題はありません、というかテレワークは優れたツールです。ただ、私の業界では、新規顧客の開拓は、テレワークではやはり無理ですね。そんな中、一部マスコミは、コロナ終息後はテレワークへ全てシフトできる(すべき)ような報道をし始めています・・・。
    世界中に蔓延し拡大する新型コロナ。この新型コロナ以上にスピィーディーに世界中へ蔓延するSNS。もともと、異なる価値観を持った民族や文化を似たような方向へ導くSNSは、コロナより脅威かと最近感じています。

    知新小学校の子供たちは、SNSに惑わされない、地に足の着いた大人になって欲しいものです。

    • 道内の小中高は20日から再度一斉休校となりました。春休み明けの再開から2週間しか経過していません。
      当面、5月6日までとされておりますが、………。
      会社の多くがテレワークに移行し、その有効性、有利性に気づかされ、新型コロナ終息後もこの勤務形態に留まることを想像するに難くはありませんね。
      都市部への一極集中、通勤ロス(時間・コスト)などにようやく気づかされ、価値観が見直される契機となりそうです。
      当然、学校教育の在り方にも大きな影響を及ぼすことになるでしょうね。

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